完美





激光切割机CAD设计电子套装

激光(guāng)切割机电子设计套件是一(yī)款(kuǎn)专门为中(zhōng)小学正常开展(zhǎn)激光机建模(mó)设(shè)计的(de)教(jiāo)学套(tào)件,适合学(xué)校进行激光切(qiē)割机(jī)大班(bān)教(jiāo)学(xué)、社团教学等,辅助学(xué)生和老师可以零基础玩转激光切割机。
    激光切(qiē)割机(jī)电(diàn)子设计套件的配套教材是(shì)根据套件本身(shēn)的内容进行编写的,以几何数学(xué)的角度结合简易(yì)的电子(zǐ)设(shè)计,使(shǐ)得老师与学生能够以(yǐ)数学思维的角度去看待切割(gē)机(jī)的(de)建模设(shè)计,能够让学生(shēng)与老师玩(wán)转激光切割(gē)机并进行不(bú)同(tóng)的DIY项目(mù)设计,促使学生进行平面、结构(gòu)以及机械传动(dòng)等方(fāng)面的创作,从而(ér)引导学生进行(háng)基础知识的物化、简易电路知识的运(yùn)用、几何(hé)思(sī)维的培养以(yǐ)及(jí)创新造物能(néng)力(lì)的(de)提高。

激光切割(gē)机电子套(tào)件.jpg


激光切割(gē)机电子设计套(tào)件是(shì)一款专门为中(zhōng)小学正常开展激(jī)光机建(jiàn)模设计的教学套件(jiàn),适合学(xué)校进(jìn)行激光切割(gē)机大班(bān)教(jiāo)学、社团教学等,辅助学生和老师可以零基础玩(wán)转激(jī)光(guāng)切割机。

激光切割(gē)机电子设计套件(jiàn)的配套教材是根据套(tào)件本身的内容(róng)进行编写的,以几何数(shù)学的角(jiǎo)度结合简易的电子设计,使得老(lǎo)师与学生能够以数学思维(wéi)的角度去看(kàn)待切割机的建模设(shè)计,能够让学生与老(lǎo)师玩(wán)转激光切割(gē)机并(bìng)进行不同的(de)DIY项目设计(jì),促使学生进行(háng)平面、结构以及机械传动等方面的创作,从而引导学生进行基(jī)础(chǔ)知识的(de)物化(huà)、简易电路(lù)知识的运(yùn)用、几何思维的(de)培养以及创新造物能力(lì)的(de)提高。

激光切割机(jī)电子设计套(tào)件(jiàn)最大(dà)的优势在于使得学校(xiào)使用激光机教学不再具有(yǒu)门槛,以(yǐ)基础传感器、开关、电机等硬件(jiàn)为基础,以知(zhī)识物(wù)化为(wéi)导向(xiàng),让学生学(xué)以致用(yòng),增强学生的学习创新能力、创(chuàng)意设计能力以及动手能力,同时能够培养(yǎng)学生(shēng)以知识点的角度加(jiā)深(shēn)对(duì)现(xiàn)实生(shēng)活中(zhōng)事物的剖析与认知,从而促(cù)使校园创客教育项(xiàng)目教(jiāo)学更(gèng)有针对性,使得学(xué)生(shēng)形成综合运用知识(shí)解决问题的能力和(hé)创(chuàng)造能力(lì),实现校园STEAM创客教育的跨学科(kē)发展,让学生在一个一个的项目探究(jiū)过程(chéng)中(zhōng)循序渐进的学(xué)习,培(péi)养学生的核心素养,形(xíng)成适应数(shù)字化学习环境(jìng)的(de)思维,掌握数字化时代的(de)生存手(shǒu)段。

激光切割机(jī)2.jpg

激光切割(gē)机3.jpg激(jī)光切割机4.jpg



完美

完美

完美